Blog de la BPDS para difusión de bibliografía de interés para estudiantes y docentes de Educación Inicial y Primaria

martes, 21 de marzo de 2017

DÍA MUNDIAL DEL AGUA- 22 de marzo

La humanidad necesita agua

Una gota de agua es flexible. Una gota de agua es poderosa. Una gota de agua es más necesaria que nunca.
El agua es un elemento esencial del desarrollo sostenible. Los recursos hídricos, y la gama de servicios que prestan, juegan un papel clave en la reducción de la pobreza, el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental. El agua propicia el bienestar de la población y el crecimiento inclusivo, y tiene un impacto positivo en la vida de miles de millones de personas, al incidir en cuestiones que afectan a la seguridad alimentaria y energética, la salud humana y al medio ambiente.
En la actualidad más de 663 millones de personas viven sin suministro de agua potable cerca de casa, lo que les obliga a pasar horas haciendo cola o trasladándose a fuentes lejanas, así como a hacer frente a problemas de salud debido al consumo de agua contaminada.




Mujeres y niños recogen agua de un pozo en Osukputu, Nigeria.
 Mujeres y niños sacando agua de un pozo en Nigeria.

 

Datos destacados

  • Mundialmente, más del 80% de las aguas residuales que generamos vuelve a los ecosistemas sin ser tratada ni reciclada.
  • 1800 millones de personas usan una fuente de agua contaminada por material fecal, poniéndolas en riesgo de contraer el cólera, la disentería, el tifus o la polio. El agua no potable, y unas pobres infraestructuras sanitarias, así como la falta de higiene, causa alrededor de 842 000 muertes al año.
  • Las oportunidades de explotar las aguas residuales como un recurso son enormes. El agua tratada de una forma segura es una fuente sostenible y asequible de agua y energía, así como para obtener nutrientes y otros materiales recuperables.Crisis mundial del agua. Pakistan 
  • Travesía de niños para recoger agua. ( Pakistán)

(Fotos de Mustafah Abdulaziz, fotógrafo estadounidense)

viernes, 17 de marzo de 2017

JOSÉ PEDRO VARELA


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                                                           La reforma escolar

El país soportaba desde 1875 una grave crisis económica: ese año fue llamado Año Terrible. Tomó el poder el coronel Latorre, quien llamó a Varela para dirigir los organismos encargados de la educación.

Varela propuso entonces, una ley que diera carácter obligatorio, gratuito y laico a la educación proporcionada por el Estado.

En poco tiempo la Dirección de Instrucción Pública consiguió:
- que aumentara el número de escuelas,
- que se modernizaran los métodos y materiales de enseñanza,
- que se suprimieran los castigos corporales y psicológicos
-que se diera formación profesional a las personas que ejercían el magisterio,
-que se pagara puntualmente a los maestros,
-que se creara un organismo técnico para supervisar la labor docente, y muchos logros más.

Antes de ésto realizó una gran campaña apoyando la difusión de la educación a todos los habitantes.
Publicó además su libro "La educación del Pueblo".

Varela cumplió una enorme obra a pesar de que desde 1877 había perdido una vista, tenía dificultad para hablar, y padecía una enfermedad pulmonar. 



jueves, 2 de marzo de 2017

¡ BIENVENIDOS!



En el año lectivo que comienza, la Biblioteca Pedagógica Departamental

invita a todos los/as  maestros/as y estudiantes magisteriales, a estrechar
Libro, Acamparon, Páginas Del Libro

lazos de comunicación con el fin de favorecer y

enriquecer la labor docente.
















Dia del Libro, Imagenes

jueves, 8 de diciembre de 2016

10 DE DICIEMBRE: PARA RECORDAR Y SOBRE TODO...REFLEXIONAR

                         diversidad: fuerza de la comunidad y el trabajo en equipo concepto diverso grupo como un lápiz gigante abierto con un equipo de lápices de colores pequeños en el interior como una metáfora de negocios o la educación para la unidad y la diversidad de éxito empresarial. 

¡Defiende hoy los derechos de los demás!

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V), invitando a todos los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos.
Este año, el Día de los Derechos Humanos es una llamada a todos para defender los derechos del otro. Es responsabilidad de todos defender los derechos humanos. Cada uno de nosotros debe tomar una posición. Un paso adelante y defender los derechos de un refugiado o migrante, una persona con discapacidad, una persona LGBT, una mujer, un indígena, un niño, un afrodescendiente, o cualquier otra persona en riesgo de ser discriminada o sufrir algún acto violento.

jueves, 1 de diciembre de 2016

PARA NO DEJAR DE LEERLOS!!!


Psicoeducar 1

A través de este libro los autores intentan explicar conceptos fundamentales que
tienen que ver con la construcción de la autoestima, aportando ideas para que los
docentes sean agentes positivos de salud mental. Lo que implica que tienen la posibilidad
real de impactar , de manera positiva o negativa, en el desarrollo emocional de sus
alumnos ,ya que cumplen un papel preponderante en la formación del autoconcepto y la
autovaloración de  los mismos.


                                                       Psicoeducar 2
 
En esta obra los autores desarrollan conceptos psicológicos y pedagógicos de forma
que sean comprensibles por personas que no necesariamente tienen una formación
profunda en esas áreas.
Los "autores apuestan a que la lectura de este libro llegue a los padres para que no
sólo se reconozcan como actores fundamentales en el arte de educar a sus hijos,
sino además como promotores de la tarea de reubicar a los docentes en el lugar
que deben tener aquellos que ejercen la importantísima tarea de ayudar a educar
a nuestros hijos. "                      

viernes, 18 de noviembre de 2016

PARA RECORDAR.



En 1948, la recién fundada Naciones Unidas, la mayor organización internacional existente, aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, un documento que contenía implícitamente los derechos del niño, aunque sin concederles toda la relevancia que se merecen. Poco más de una década después, en 1959, la Asamblea General de la ONU, consciente de la importancia que había que otorgarle a la normativa infantil, aprobó una Declaración de los Derechos del Niño que explicitaba, a lo largo de 10 principios, los derechos contemplados en la Declaración de 1948.
Poco después, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) el organismo encargado de la protección de los menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger jurídicamente a la infancia, y fruto de sus debates nació, el 20 de noviembre de 1989, la Convención sobre los Derechos del Niño.





 imagenes sobre los derechos de los niños (2)

martes, 15 de noviembre de 2016

16 DE NOVIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA.

                                                 
EMPATÍA                        CONVIVENCIA EN PAZ
                    

            OPORTUNIDADES PARA TODOS                    INCLUSIÓN           RESPETO
   
                              
                                      COMPRENSIÓN                   PACIENCIA




                                                              AMOR


En todo el mundo, las naciones y las comunidades afrontan graves y persistentes problemas de orden económico, social y ambiental. La pobreza, el hambre y las enfermedades siguen teniendo magnitudes inaceptables. Todas las regiones experimentan los crecientes efectos del cambio climático. Los desastres naturales son un constante recordatorio de la vulnerabilidad humana. En todo el mundo persisten los conflictos y las tensiones entre comunidades. Millones de personas se ven amenazadas a diario por la violencia y los desplazamientos.
Para estos problemas, polifacéticos e interrelacionados, no hay soluciones individuales. Solo podemos avanzar como comunidad de naciones y culturas recurriendo a la solidaridad humana y reconociendo que compartimos un destino común. Por eso es tan importante la tolerancia.
La tolerancia no es pasiva. Exige la decisión activa de dar un paso hacia el otro partiendo de la comprensión y el respeto mutuos, especialmente cuando hay un desacuerdo. La tolerancia implica reconocer que nuestra diversidad es una ventaja, una fuente de creatividad y de renovación para todas las sociedades.
La tolerancia puede, y debe, aprenderse. Debemos enseñar a las niñas y los niños no solo a convivir, sino también a actuar de consuno como ciudadanos del mundo. Hemos de fomentar la tolerancia promoviendo la comprensión y el respeto entre culturas, desde los parlamentos hasta los patios de recreo. Tenemos que enfrentar la creciente desigualdad y rechazar la exclusión social basada en el género, la discapacidad, la orientación sexual o el origen étnico o religioso.
La tolerancia es el cimiento más firme de la paz y la reconciliación.