ESCUELA Y FAMILIA: inclusión en la cultura letrada.

El pasado jueves 18 de abril participamos de una interesante jornada taller sobre Escuela y Familia: inclusión en una cultura letrada, realizada en el Instituto de Formación Docente Rosa Silvestri de Salto. El mismo estuvo a cargo de las Maestras María Noel Guidali, Coordinadora académica de Prolee y Sandra Mosca. coordinadora de gestión de Prolee. Las exponentes presentaron diversos recursos didácticos para maestros y alumnos ,disponibles en la red . Se profundizó en el nuevo material sobre Escuela y Familia Este material se enmarca en una de las líneas de trabajo académico que realiza el Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLEE), denominada Materiales para docentes, que procura contribuir con la mejora de los niveles de lectura y escritura de los niños y adolescentes uruguayos. Escuela y familia: inclusión en la cultura letrada se fundamenta en la importancia de brindar experiencias de contacto con la cultura letrada desde los primeros años de vida, razón por la cual este material está destinado a todos aquellos docentes y educadores que trabajen con niños entre cero y ocho años, en ámbitos institucionales formales y no formales. El rasgo singular de la propuesta es la inclusión de las familias en el proceso de alfabetización de sus hijos. Son numerosos los estudios que señalan la relación entre la frecuentación temprana y regular de lecturas de cuentos en el ámbito familiar y el éxito académico en los alumnos. Esta propuesta se dirige a los docentes que buscan trabajar con las familias, al reconocer su importancia como primera educadora de los niños.
 Te animamos a acceder al mismo aquí
http://es.scribd.com/doc/137461708/Escuela-y-Familia-Inclusion-en-La-Cultura-Letrada