YO EXPONGO.YO ARGUMENTO

YO EXPONGO 

Autor:CONSTANZA PADILLA,  COMUNICARTE EDITORIAL, 2008

Este libro plantea cuestiones teóricas y prácticas que sirven para conocer y repensar aspectos fundamentales de los textos expositivos - incluidos los llamados textos de divulgación científica - que pueden ayudar a mejorar su comprensión y producción.
Se expone, en primer lugar,  las características fundamentales de los textos expositivos, para luego proponer diversas actividades de aplicación en textos, extraídos de distintas fuentes, con la finalidad de mejorar las estrategias de comprensión y producción de los mismos. Para finalizar, se incluyen posibles respuestas esperadas para estas actividades, con la intención de orientar a los lectores en la realización de las respuestas, ya que de ningún modo, son las únicas respuestas posibles. Asimismo en la Parte I también se incluyen consideraciones teóricas acerca de la comprensión y producción de textos expositivos orales y escritos que son de utilidad para hacer más conscientes los propios procesos y para, de este modo, poder controlarlos y mejorarlos.

  
Autor:  Padilla Constanza
Editorial:Comunicarte

Este libro, presenta cuestiones teóricas y prácticas que sirven para mejorar la comprensión y producción de los llamados textos argumentativos. Propone al lector el abordaje accesible de las cuestiones teóricas y algunas alternativas didácticas para llevar al aula.

Constanza Padilla

  Es Profesora y Doctora en Letras por la Universidad Nacional de Tucumán.
Se desempeña como Profesora Titular de distintas cátedras de la UNT, como Investigadora Adjunta del CONICET, Investigadora del INVELEC (Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura), Directora del Programa del CIUNT “Enseñanza y aprendizaje de lenguas en contextos institucionales”, Integrante del Equipo Responsable del Proyecto Escribir y leer para aprender en universidades e institutos de formación docente, Representante de la Cátedra UNESCO (Para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina con base en la Lectura y escritura), Miembro de la Comisión de Asesoramiento Técnico del Instituto de investigaciones lingüísticas y literarias hispanoamericanas (INSIL), Facultad de Filosofía y Letras, UNT, Miembro del Comité Académico del Doctorado en Letras, UNT, Miembro del Cuerpo Estable de la Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, UNT, Miembro del grupo de investigación interdisciplinaria GICEOLEM (Grupo para la inclusión y la calidad educativas a través de ocuparnos de la lectura y escritura en todas las materias).