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Mostrando entradas de abril, 2016

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                  El libro pone el foco en el liderazgo escolar y aborda cuestiones como el sentido de la función, los estilos de dirección y la evaluación de la escuela. Para el autor la dirección es una fuerza que consigue que las personas que están alrededor de quien la ejerce acaben madurando sin         ningún ruido y sin ninguna violencia. La acción directiva debe provocar  crecimiento.                                                                                                    La autora  hace hincapié en la  importancia de las planificaciones de aula como herramientas orientadoras del trabajo...