ESTUDIANTES DE I.F.D.
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NUEVA BIBLIOGRAFÍA
UNA MIRADA HACIA LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS DAISY IMBERT ROMERO CLAUDIA CABRERA BORGES MARÍA CRISTINA REBOLLO KELLEMBERGER COMPILADORAS. En un mundo en el que la constante es el cambio, la educación no resulta ajena a esa realidad, por eso, más que nunca, las prácticas de enseñanza demandan nuevas miradas, para convertirse en prácticas innovadoras abiertas a una reflexión profunda sobre el rol de los maestros. Este libro, invita a docentes y futuros docentes a sumergirse en un recorrido que en-trelaza teoria, investigación y experiencias, para repensar y enriquecer los procesos de enseñar y de aprender. A través de cuatro secciones, la obra explora el potencial de las metodologías activas y la Investigación Formativa (IF) como caminos para formar profesionales críticos, capaces de integrar la investigación a su práctica cotidiana. Aquí, los saberes no son compartimentos estancos, sino que por el contrario se amalgaman l...
