Biblioteca Pedagógica Departamental de Salto

Información sobre la bibliografía disponible 1) Ejemplo de uno de los textos que encontramos en ella Invierno 2) Texto narrativo para los más chiquitos y actividad conjunta (oral) 3) Graciassss¡¡¡¡

       Hoy dejamos un poquito a un lado las recetas de LLuvia y azúcar para dejarles una Historia extraída de " Entre amigos en la escuela " de Juan Andrés Verde " Para Reflexionar ......                                                                   QUÉ FEO DESPLUMAR....... Le ocurrió a un niño muy atento y cumplidor . Ese día llegó a la escuela con mala cara. La maestra lo sacó de clase para hablar, pero el niño reaccionó mal: le dio un pisotón y salió corriendo. La maestra ( mujer con mucha experiencia) disimuló la situación, entró a clase como si nada hubiera pasado  y esperó el recreo para conversar con él. Ya más tranquilo , el niño se le acercó con una flor y pidiendo disculpas se puso a llorar. ahí le contó que sus abuelos habían tenido un accidente el día anterior y estaban en el hospital. La maestra lo perdonó y con mucho cariño lo acompañó en esos días. La cuestión es que una niña que había salido al baño en horario de clase, vio el ep

Va de regalo el cuento : HACE FRÍO ...de la autora TERESA DEL VALLE DRUBE, argentina. Que lo disfruten !!!!

" LA RISA ES EL SOL QUE AHUYENTA EL INVIERNO  DEL ROSTRO HUMANO "                                                                                                                       Víctor Hugo Y desde Biblioteca va un lindo poema para reir y divertirnos con la maestra y los compañeros!!!!                         FRÍO EN LAS MANOS                     FRÍO EN LOS PIES                     FRÍO AL DERECHO                     FRÍO AL REVÉS                      FRÍO EN LA CARA                                       NARIZ COLORADA                      FRÍO CON GANAS                                      DE ESTAR EN LA CAMA                       FRÍO ALLÍ ARRIBA                       FRÍO AQUÍ ABAJO                       FRÍO CON GANAS                        DE DAR UN ABRAZO                        FRÍO DE INVIERNO                        QUE VA A COMENZAR                        Y CON MUCHO ABRIGO                        TE INVITA

      Que lo disfruten!!! y no se olviden de cuidarse mucho del frío!!!        

INVIERNO LA ESTACIÓN MAS FRÍA DEL AÑO,TODOS A SU CASA PARA ESTAR CUIDADOS Y EN FAMILIA. AHORA , MIREN Y ESCUCHEN CON ATENCIÓN......

                                                                                    Un cielo con nubes grises                                               nos anuncia la tormenta:                                               La gente abre los paraguas,                                               la plaza queda desierta.                                                por andar casi desnudos                                                los árboles se resfriaron                                                las flores están muy pálidas,                                                las golondrinas...volaron.                                                dan ganas de estar en casa                                                tomando te; calentitos,                                                con manteca en las tostadas                                                y mirando dibujitos.                                              

Empezamos con la serie de cuidados para disfrutar el invierno 2020 Un invierno especial, tenemos que ganarle al COVID19 . HASTA LA PRÓXIMA ENTREGA DE :LA SEÑORA INVIERNO !!!!!

Continuando con el invierno, les presentó un breve texto en el que se explica y caracteriza  parte de nuestro invierno. Observaciones: El hilo conductor en éste momento en el block de biblioteca de inspección es invierno; por eso verán publicados: imágenes, canciones, poemas, cuentos (textos narrativos), información sobre el mismo y consejos útiles para ésta época del año. Es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas. Astronómicamente, comienza con el solsticio de invierno (alrededor del 21 de junio en el hemisferio sur y el 21 de diciembre en el hemisferio norte), y termina con el equinoccio de primavera (alrededor del 21 de septiembre en el hemisferio sur y el 21 de marzo en el hemisferio norte). En invierno llueve mucho, sentimos frío, debemos abrigarnos y cuidarnos de las enfermedades respiratorias.   Casi todos los trabajos e información publicados en el blog, tienen actividades para desarrollar en relación a ellos, espero sea de utilidad. 

Enseñar poesía en la escuela es imprescindible si nuestro objetivo es favorecer el gusto por las obras literarias y la valoración del lenguaje expresivo. Los poemas sensiblizan a las personas y prpician su capacidad de comprensión. Permiten consolidar el fin estético, propio de las expresiones artísticas. ayudan al logro de la creatividad y el disfrute de las producciones de diversos autores conocidos que han realizado importantes aportes a la cultura. ESTRATEGIAS POSIBLES: Recitado de poemas. Escucha de poesías grabadas. Identificación de títulos de poemas. Dramatización de sucesos narrados en el poema. Transformación de un cuento en un poema. Estudio de la rima en algunas palabras. Reconocimiento de la silueta y los elementos constitutivos: estrofas ,versos. Búsqueda de información biográfica de los autores y de temas recogidos por el poema. Interpretación de poemas a través de técnicas de expresión plástica. Talleres de poesías con la participación de alumnos y fami

                      SOL DE INVIERNO Es mediodía. Un parque.  Invierno.Blancas sendas; simétricos montículos y ramas esqueléticas. Bajo el invernadero, naranjos en maceta, y en su tonel,  pintado de verde, la palmera. Un viejecillo dice, para su capa vieja: ¡"El sol, esta hermosura  de sol "!. Los niños juegan. El agua de la fuente resbala,corre y sueña lamiendo, casi muda, la verdinosa piedra.       ANTONIO MACHADO

                   HOY ....LA EMPATÍA ............ Antes de que se extinguieran los gigantes, dejaron dicho que el camino más largo comienza con un paso. Era habitual entre "los inmensos" jugar al tú con el yo. en ese juego descubrieron una energía extraña que une el pensamiento con la actitud y la inteligencia con las emociones. LA EMPATÍA... Miles de años después de la extinción de los colosos, esa fuerza continúa y en honor a ellos , quien la utiliza crece. Es una mezcla de conocimiento y contemplación zen que permite volar a los elefantes como mariposas....Cuando eso sucede dicen que el resultado es indistinguible de la magia......                RECETA PARA SENTIR EMPATÍA 1-Ser hombre y mujer, perro y gato, oriental y occidental, e intercambiarse la piel...... 2-Hacer un caldito de ADN y mezclar el "ellos" con el "nosotros". 3- Antes de juzgar a alguien , caminar varias lunas con sus zapatos.

CANCIÓN :EL INVIERNO ESTÁ LLEGANDO . PARA ESCUCHARLA DARLE PLAY

NIEVE VIENTO  RISAS  CUENTOS , EL INVIERNO ES DIFERENTE EN EL MUNDO !!!!!!!

Este 2020 ,la estación más fría comenzó , el SÁBADO 20 de JUNIO a las 18y 43hs, o sea un día antes de la Fecha tradicional. El cambio de día está vinculado a que 2020 es un año bisiesto y al habitual corrimiento de minutos acumulados en el giro de la tierra. A DISFRUTAR LOS ENCANTOS DE ESTA ESTACIÓN Y CUIDARNOS MUCHO DEL FRÍO!!!!

Buenos Días !!! Esperamos hayan pasado un Lindo día de los Abuelos!!! Les dejamos un regalo de La Maestra Rosa Finozzi !! Gracias por su colaboración !!!

RECORDAMOS ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE SU  IDE ARIO  1)

FUERA DE LA FECHA PATRIA TAMBIÉN RECORDAMOS EL DÍA DE LOS ABUELOS ,  PADRES DEL ALMA , DUEÑOS DEL CORAZÓN DE TODOS , INCANSABLES LUCHADORES EN LA VIDA . MIL GRACIAS POR SIEMPRE ESTAR 

Ante la situación especial de emergencia sanitaria este año niños y adolescentes no realizaran la promesa y jura a la bandera. La misma será realizada el 23 de septiembre de este año. Pero no podemos olvidar que hoy se conmemora un año más del natalicio de José Gervasio Artigas y es el día del Pabellón Nacional.

UN AÑO MAS DEL NACIMIENTO DE NUESTRO PRÓCER ARTIGAS DON JOSÉ  PADRE DE LOS ORIENTALES  

CORTE EVALUATORIO , EN EL QUE SE EXPLICA POR PARTE DE LA DOCENTE ANUSKA ERBURO , EL RECORRIDO DE MISMO HASTA EL MOMENTO .

Algo importante para escuchar y compartir.

Aquí va el Himno con música para que lo puedan disfrutar!!!

    El Padre nuestro Artigas     señor de nuestra tierra      que como un sol llevaba     la libertad en pos .     Hoy es para los pueblos     el verbo de la gloria     para la historia un genio     para la patria un Dios     Para que fuera ejemplo      de los americanos     grabó en el libro de oro      de la inmortalidad     La Patria de mis hijos      no venderé oh tiranos     al precio miserable      de la necesidad  Cuando hoy recordamos la pureza de su amor a la Patria y su virtud Nuestras almas se llenan de grandeza y el corazón estalla  en  gloria y juventud. Levantad vuestros nobles corazones la palabra de Artigas escuchad que sus ecos parecen escuadrones  que pasan y que atacan  gritando libertad. Gritando libertad, gritando libertad gritando libertad.... Letra : Ovidio Fernández Ríos Música : E. Santos Retali

                                                ARTIGAS, EL GOBERNANTE Nuestro prócer fue un político y gobernante excepcional... Para ello basta recordar alguno de sus pensamientos: "Mirar por los infelices y no desampararlos" "Todo hombre es igual en presencia de la ley" "Mi autoridad emana de vosotros y ella cesa por vuestra presencia soberana" "Para que triunfe la justicia , se ha de castigar el vicio y premiar la virtud" "Tan malo es condenar al inocente como absolver al culpable" "Los magistrados deben ser enérgicos,garantidos en sus virtudes"  "Los cargos que da la patria son de honor y empeño para la felicidad pública" "Sean los orientales tan ilustrados como valientes" "Para mí nada es maś lisonjero que los pueblos expresen su voluntad"   Extractado del Libro : ARTIGAS Autor :      Juan Verzi  Página 20 Editorial Barreiro y Ramos S.A

Bartolomé Mitre escribió en 1841: " Artigas era verdaderamente un hombre de hierro. Cuando concebía un proyecto no había nada que lo detuviera en su ejecución. Siempre se mostró superior al peligro"......

   A continuación les proponemos distintas actividades     Representar a través del dibujo el Poema ¿Cuántas estrofas tiene? ¿Cuántos versos? ¿Cuántas rimas? Convertirlo en un Cuento Buscar palabras que rimen , con palabras del poema y escribir su propio poema.

HOY : EL CARIÑO...... El Jardín de todas partes. El cariño se encuentra en todas partes, siempre está muy cerca, pero en ocasiones se vuelve invisible y juega a que lo descubramos. Puede desaparecer bajo la nieve y tal vez creas que se ha ido de verdad, pero el invierno deja paso a la primavera.  Al cariño le gusta mucho que lo cuiden, que le echen semillas y lo rieguen a diario. Si te fijas bien, cuando esto sucede nacen flores de los lugares más insospechados: en los bolsillos y las puertas, en las manos y los sombreros. RECETA PARA SER CARIÑOSO 1-Merendar un bocadillo de abrazos, con un poco de queso y un vaso de agua, porque a veces los abrazos son difíciles de tragar. 2-practicar con un espejo de besos, empieza él y sigues tú. 3- Comprar una cajita de caricias ; se vende en farmacias. El tamaño familiar es más económico y a veces regalan una palmada en la espalda.

ACTIVIDAD PARA  REALIZAR LUEGO DE HABER ESCUCHADO LA NARRACIÓN  DEL LOBO TEODORO  . TODOS EN ACCÍON 

Miren que TEODORO no se va!!!  Vuelve........Hasta luego Amigos!!!

¡¡¡El lobo Teodoro!! Narración sin elementos que identifiquen al protagonista :

Un día de lluvia es un buen día para leer o jugar con libros...... Ahí va una nueva propuesta: Nombre del juego : Pistas de cuentos poulares. Nuvel recomendado: segundo ciclo de Ed . Primaria. Objetivos: Desarrollar la memoria,asociando Título y Argumento de Cuentos      Clásicos. Descripción: El docente presenta trozos de cartulinas en una de cuyas caras aparece escrita una frase clave de un cuento clásico. Los niños se dividen en grupos y cada uno de ellos toma una figura. Tras leerla, escriben en silencio tres pistas de ese cuento. Cada grupo lee sus pistas y el resto de la clase debe adivinar de cuento se trata. Que se diviertan amigos!!!

EL AULA EN TIEMPOS DE PANDEMIA..... Continuando con lo de ayer...es muy importante al volver a clases en este nuevo contexto,organizar Nuestro espacio , ese que compartimos con los niños.... Van algunas sugerencias... Las mesas deben organizarse con una distancia de un metro o metro y medio, para lo cual la ubicación de las mismas en U puede facilitarnos la tarea. Mantenerla en la medida de lo posible bien ventilada ,si  puede ser a la hora del recreo dejarla abierta. Tener siempre a la mano alcohol en gel a disposición de todos. Pedir higiene diaria, con especial atención a las zonas de uso común y las superficies de contacto más frecuentes como pomos de puerta,mesas ,muebles pisos, usando lavandina. etc. Atendiendo ahora a la CONVIVENCIA en ella, se aconseja establecer reglas ante la nueva realidad, las cuales pueden ser puestas en un cartel hecho por los alumnos y tenerlas siempre a la vista. Dialogar con los niños ,naturalizando la nueva realidad que ha cambiado la

Hola Niños y maestros !!!! Hoy podemos jugar a.....SE ME HAN OLVIDADO LAS GAFAS!!! Recomendado para primer ciclo de Educación Primaria Objetivos: Desarrollar la capacidad de Atención y Concentración Desarrollo: El docente propone leer un cuento ..pero como ha dejado sus lentes en la casa....les va a leer en forma equivocada...ante lo que los niños deberán corregirla, diciendo ALTO! Ejemplo: Blancanieves comió la PERA....Noooooo ALTO la MANZANA...y así seguimos leyendo y equivocándonos..... 😋😋😋😋😋😋😋😋

         El aula..... El aula es antes que nada, un ambiente de vida. Y no sólo por el tiempo que maestros y niños pasan en él,sino por su sentido totalizante, de constucción general de lo que serán los recursos vitales de cada alumno. Por ésto el prerequisito básico de un aula bien configurada es que haga que los niños se sientan a gusto y esto implica factores externos e internos. Externos, en cuanto al saber poner con gusto la propia clase ( lo mismo que uno se esmera en poner con gusto su casa para que la estancia en ella le resulte agradable. Internos:El sentirse a gusto implica aspectos como la cordialidad, el buen trato, el respeto... Por eso: " El educador debe preparar un lugar en el que todos y cada uno sientan que puedan estar a sus anchas..un lugar que permita moverse, expresarse, vivir con serenidad"....          Alliprandi,1984,pag.281 Extractado:  de Didáctica de la educación infantil Miguel a. Zabalza QUE TIEMPOS PARA REFLEXIONAR SOBRE

HOY.....LA ALEGRÍA !!!! La alegría dio vida a todas las cosas. Aunque ya existían, estaban quietas ,inanimadas,sin atreverse a ser... Entonces esa pequeña y maravillosa razón convirtió el universo en un baile. Los árboles, los animales y las personas se dieron cuenta de lo hermosos que eran y bailaron con el viento....... Después de correr ,nadar y volar se tumbaron bajo el cielo. Les encantaba estar vivos. En el mundo, los que mejor conocen la ALEGRÍA SON LOS NIÑOS...que aman la hierba, los bichos, los charcos, estar descalzos,que llueva y que haga sol...... RECETA PARA ESTAR ALEGRE 1- Abrir los ojos. 2- Escuchar el sonido del mundo. 3-Dar vueltas sobre uno mismo como un delfín 4-Cantar y bailar y después bailar y cantar. 5-Amanecer por la mañana, atardecer con el sol(vale ponerse naranja) y dormir por la noche. 6-darse besos en los brazos. ☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️😀😀😀

HOLA AMIGOS !!!! en este hermoso  y frío día otoñal les enviamos : El juego " ADIVINA EL TÍTULO" Nivel recomendado 2do ciclo de Educación Primaria Objetivos : Conocer Títulos de libros adecuados a la edad Desarrollo de Juego: 1- Un niño elige un libro de la Biblioteca del aula o del Centro escolar 2-El resto de los compañeros deben adivinar el Título, haciéndole preguntas a las que sólo se podrá responder si o no.  3- A jugar ........

Y el niño agarrando una estrella le respondió: " No se si podre cambiar mucho,pero se que por esta estrella hice algo"- y la lanzó al mar-; y por esta también " dijo tirando otra. Y así fue devolviendo al mar, las estrellas que se encontraba en el camino. A veces tenemos la tentación de pensar que nuestro aporte es muy pequeño o que no vale nada... pero siguiendo el ejemplo de éste niño: "   quizá no logremos cambiar el mundo", pero seguro podemos hacer mucho bien al que nos toque cruzarnos en el camino de la vida. Teresa de Calcuta decía :" A veces sentimos que lo que hacemos es tan sólo una gota en el mar,pero el mar sería menos si le faltara esa gota".Tu aporte no puede faltar! Cuando se trate de hacer el bien , ¡NO TE ACHIQUES NUNCA! Tomado de Entre amigos en la escuela ...   Anécdotas y reflexiones

            Buen   comienzo de semana para maestros y niños!!!     ¿Vamos a jugar ? ¿Te animas a buscar un nombre para este cuento?     Yo le llamaría.........Dejanos tu idea si???